Yazar: Sevilay Nur Saraçlar

  • Uluslararası gazetecilik ödülü alan 99 haberi incelerken öğrendiklerim

    Uluslararası gazetecilik ödülü alan 99 haberi incelerken öğrendiklerim

    Batı Balkanlar’da uluslararası gazetecilik ödülü kazanan 99 haberi inceledim. AB Araştırmacı Gazetecilik Ödülleri’nin başı çektiği listede UNICEF ve Güneydoğu Avrupa Medya Örgütü (SEEMO) gibi çeşitli kuruluşların toplam 20 ödülü var. 25 yolsuzluk, 18 çevre, 15 sağlık, 13 suç haberi ödüle layık görülmüş. Ayrıca siyaset, eğitim, kültür ve tarih gibi alanlarda haberler de ödül almış. Yaklaşık

    Devamını oku

  • Cesur yeni dünya: Habercilikte yapay zekâ stratejisi için 5 tavsiye

    Cesur yeni dünya: Habercilikte yapay zekâ stratejisi için 5 tavsiye

    Haberciler, yapay zekâyı nitelikli gazetecilikten ödün vermeden nasıl kullanabilir? Financial Times gazetesinin yöneticileri, Google’ın yapay zekâ uzmanları ve uluslararası medya danışmanları bu soruyu tartıştı. Journo takipçileri için bu paneli izledik. Yapay zekâ destekli habercilik için strateji geliştirirken kullanılabilecek 5 öneriyi, uzmanların paylaştığı veri ve deneyimlerden yola çıkarak özetliyoruz. Merkezi Londra’da bulunan Financial Times gazetesi, 1,2

    Devamını oku

  • Gazeteciler kişisel bağlarının olduğu konuları haberleştirirken önyargı ve travma ile nasıl başa çıkıyor?

    Gazeteciler kişisel bağlarının olduğu konuları haberleştirirken önyargı ve travma ile nasıl başa çıkıyor?

    Gazetecilik, toplumu bilgilendirme ve gerçekleri sunma amacı taşırken, gazetecilerin kişisel önyargılarından tamamen arındıklarını söylemek yanıltıcı olur. Gazeteciler olarak bizi ilgilendiren, tutkulu hissettiğimiz konularda haberler yapıyoruz. Heyecanlandığımız, üzüldüğümüz veya kızdığımız konuları ele alırken kendi önyargılarımızı haberlerimize yansıtabiliriz. Buna karşın, gazeteciler olarak daha bilinçli bir şekilde habercilik yapabilmek için farkındalık geliştirebiliriz. Kendi duygusal tepkilerimizi ve önyargılarımızı anlamak

    Devamını oku

  • Gazetecilikte mekânsal araştırmalar: NYT ekibi Rönesans Rezidans haberini anlatıyor

    Gazetecilikte mekânsal araştırmalar: NYT ekibi Rönesans Rezidans haberini anlatıyor

    Araştırmacı gazeteciliğin dijitalleşmeyle birlikte daha da önem kazanan yan dallarından biri, görsel soruşturmalar ve mekânsal çalışmalar. Bu alanın öncülerinden olan New York Times’ın grafik bölümünden Anjali Singhvi, Mika Gröndahl ve Haeyoun Park, bu ay düzenlenen IPI Türkiye “Master Class” etkinliğinde, 6 Şubat depremlerinde Antakya’da yıkılan Rönesans Rezidans ile ilgili mekânsal araştırmayı nasıl hazırladıklarını anlattı. Panele

    Devamını oku

  • Bilişsel önyargılar: Psikoloji biliminden öğreneceklerimiz var

    Bilişsel önyargılar: Psikoloji biliminden öğreneceklerimiz var

    İnsan beyninin dünyayı anlamdırırken öznel gerçeklik algısı nedeniyle yaptığı sistematik hatalara bilişsel önyargı (cognitive bias) adı veriliyor. Toplumu bilgilendirme sorumluluğu, gazetecilerin bilişsel önyargılar konusunda daha da dikkatli olmasını gerektiriyor. Sinirbilimci ve medya psikolojisi profesörü Dr. Maren Urner, psikolog Rengim Lal ve akademisyen Özgün Özakay ile gazetecilerin daha tarafsız bir habercilik için psikolojiden neler öğrenebileceğini konuştuk.

    Devamını oku

  • Gazeteciler anlatıyor: Yıkık evlerinin önüne çadır kuran binlerce insan, kendi ülkesinde mülteci gibi

    Gazeteciler anlatıyor: Yıkık evlerinin önüne çadır kuran binlerce insan, kendi ülkesinde mülteci gibi

    Afet bölgesindeki gazetecilerin izlenimlerini ve deneyimlerini aktardığımız “Deprem Haberciliği” yazı dizisinin 6. bölümü için Kahramanmaraş’tan serbest foto muhabiri Melik Nacar ile Artı Gerçek muhabiri Seda Taşkın, Adıyaman’dan serbest gazeteci Mehmet Salih Batıran ve Adana’dan Kanadalı serbest gazeteci Kristina Jovanovski ile görüştük. Dün gece de Hatay’ın Defne ilçesinde 6,4 ve 5,8 büyüklüğünde depremler meydana geldi. Soğuktan

    Devamını oku

  • Avrupa’da Erasmus yapan gazetecilik öğrencileri: Burada hiyerarşi ve ezber yok

    Avrupa’da Erasmus yapan gazetecilik öğrencileri: Burada hiyerarşi ve ezber yok

    Erasmus değişim programıyla Belçika, Finlandiya ve Çek Cumhuriyeti’ndeki üniversitelerde bir dönem okuyan 3 Türk öğrenciyle konuştuk. Türkiye ile Avrupa’daki gazetecilik eğitimini karşılaştıran bu öğrencilerin anlattıklarından ve Portekiz’de Erasmus yaparken bizzat gördüklerimden yola çıkarsak ülkemizde 4 temel sorun var: Hiyerarşi, derinlikli tartışmaların önünde engel oluşturuyor. Ezbercilik, teorik konuların içselleştirilmesini engelliyor. Ders içerikleri güncellikten uzak. Pratik çalışmalar

    Devamını oku

  • 3 e-bülteni 1 ay izledik, 3.116 link saydık, en çok atıf alan haber kaynağı BBC Türkçe

    3 e-bülteni 1 ay izledik, 3.116 link saydık, en çok atıf alan haber kaynağı BBC Türkçe

    En popüler günlük haber e-bültenlerinden üçünü bir ay boyunca takip ettik. Kapsül, #tarih’te bugün ve Aposto‘nun hangi kaynağa, kaç kez bağlantı (link) verdiğini saydık. Bu üç bültenden toplam 400 kaynağa 3.116 yönlendirme yapıldı. E-bülten editörlerinin en çok kaynak gösterdiği haber kuruluşu BBC Türkçe oldu. Türkiye’nin dört bir yanındaki iletişim fakültelerinde geçen yaz yaptığımız ankette, gazetecilik

    Devamını oku

  • Gazetecilik öğrencileri en az A Haber’e, en çok BBC’ye güveniyor

    Gazetecilik öğrencileri en az A Haber’e, en çok BBC’ye güveniyor

    Türkiye’nin tüm coğrafi bölgelerindeki 20 üniversitenin gazetecilik kulüp başkanlarına ulaştık. Anketimizi arkadaşlarına da iletmelerini isteyerek hangi medya kuruluşuna ne kadar güvendiklerini sorduk. 45 öğrenciden gelen yanıtlara göre: Hiçbir medya kuruluşu, 5 üstünden 3,2 puanı aşamadı. Listedeki 33 kuruluşun ortalama puanı sadece 2,2 En az güvenilenler, iktidar medyasından A Haber, Akit ve Yeni Şafak En çok

    Devamını oku

  • Gazetecilik öğrencilerinin çoğu haber uygulaması kullanmıyor, podcast dinlemiyor ve e-bülten abonesi değil

    Gazetecilik öğrencilerinin çoğu haber uygulaması kullanmıyor, podcast dinlemiyor ve e-bülten abonesi değil

    Türkiye’nin dört bir yanındaki iletişim fakültelerinde yaptığımız ankete göre: Gazetecilik öğrencileri, haber tüketiminde sosyal medya akışları başta olmak üzere dolaylı yolları tercih ediyor. Çoğu öğrencinin telefonunda haber uygulaması yok. Podcastleri ve e-bültenleri de çoğunluk takip etmiyor. Haber takip edenler, gazetelerin dijital ürünlerinden çok, derleyicileri kullanıyor. Eğlence uygulamalarında ise manzara farklı. Çoğu öğrenci en az bir

    Devamını oku